Mijn achtergrond

Ik ben opgegroeid op een boerderij. Van huis uit heb ik een nuchtere, praktische kijk op de wereld meegekregen. Het dagelijkse contact met dieren zorgde voor een vertrouwdheid met geboorte, ziekte, gezondheid en sterven. De invloed van het weer en de seizoenen zorgde voor een natuurlijk ritme.
Andere mensen helpen (burenhulp) was vanzelfsprekend.

Als kind las ik alle boeken die ik te pakken kon krijgen om mijn nieuwsgierigheid naar de wereld om mij heen te bevredigen en de ideeën en gedachtes van anderen in mij op te nemen. Avonturenboeken, later boeken over ontdekkingsreizigers en geschiedenisboeken, nog later psychologie en filosofie. 
Leren en ontdekken, dat wilde ik toen en dat wil ik nog steeds.

Als kind hield ik ook al van tekenen en kunst. Ik herinner nog precies het schilderij van Van Gogh dat in de achter in de klas hing. Pas veel later, als volwassene, heb ik die kant van mezelf verder ontwikkeld. 

Exposities:

2001:   Culturele Ronde Wageningen
2002:   ‘Flatliners’, Wageningen
2003:   Culturele Ronde Wageningen
2005:   Culturele Ronde Wageningen
2007:   Lentefair, Markelo

 Mijn missie

Ieder mens bezit een unieke combinatie van talenten en eigenschappen. Ik vind dat de belangrijkste levenstaak van een mens is deze te ontdekken, te ontwikkelen en zodanig te gebruiken dat een zo groot mogelijke meerwaarde ontstaat voor jezelf, voor anderen en voor de maatschappij als geheel. 

Ik geloof dat het niet toevallig is dat ik opgegroeid ben in de meest 'aardse' omgeving die er bestaat (een boerderij) en dat ik me vooral aangetrokken voel tot 'luchtige' zaken (ideeën, ontdekkingen, filosofie, kunst). 
Ik geloof dat mijn levenstaak bestaat uit het verbinden van lucht en aarde, waarbij ik leef met  
"het hoofd in de wolken en de voeten in de klei". 

Mijn kunst

In mijn schilderijen komen aardse elementen uit mijn jeugd terug (o.a. koeien) en lucht-elementen (ideeën, dromen). Ik probeer de essentie uit te drukken door veel weg te laten. Door herhaling van het essentiële in rustige kleurvlakken ontstaat een natuurlijk ritme.